Skolens medarbejdere

Jeg er uddannet klinisk diætist i 2010 og folkeskolelærer i  2017.  Jeg har selv gået på steinerskolen i Århus i 12 år og i steinerbørnehave i Skotland.  Jeg har undervist i folkeskolen, hvor jeg blandt andet har været klasselærer, lærer på ressourcecenter og faglærer i matematik, natur og teknologi, svømning, håndværk og design, billedkunst og musik.Jeg er oprindelig fra Spanien og taler derfor både spansk, engelsk og dansk.

Jeg er uddannet folkeskolelærer i 2020 med dansk, engelsk og historie som linjefag. Jeg har selv gået i Steinerskole fra børnehaveklasse -12. klasse i Vordingborg og på Michaelskolen i Herlev.  Jeg har undervisningserfaring gennem praktik og vikariater, hvor jeg blandt andet har undervist i 1., 5. og 7. klasser i børnestavning engelsk mv. Jeg har desuden været tilknyttet skolegruppen i en børnehave.

Jeg er specielt interesseret i havedyrkning, håndens arbejde, æstetik, globale kulturfællesskaber og friluftsliv.

Jeg er kandidat i pædagogik og specialundervisning fra Bank Street College i New York City og har en CELTA-certificering til undervisning i engelsk.

Ud over 8 års erfaring med klasselæringsundervisning har jeg undervist i cirkus, teater, gymnastik og konfliktløsning med børn i alle aldre.

Jeg er opvokset i Oregon, USA og flyttede til København med min danske mand i 2019.

Jeg er uddannet folkeskolelærer og senere steinerlærer fra Sophia Seminariet. Jeg har undervist 8 år i folkeskolen og 10 år på en steinerskole som klasselærer, håndarbejdslærer, korleder og har haft ansvar for undervisning i folkedans og morgensang, skolens årstidsfester mm. Jeg har været en del af pædagogisk ledelse og har haft et stort fokus på at få en velfungerende SFO.

Jeg har desuden undervist på Sophia Seminariet.

Jeg spiller violin og klaver og drømmer om at kunne spille harmonika.

Jeg har selv gået på steinerskolen i Odense i 12 år.

Jeg er uddannet Cand.scient. soc. i Public Relations og en baggrund indenfor kommunikation, uddannet meritlærer med speciale i fremmedsprogsdidaktik og desuden uddannet psykoterapeut.
Jeg har mere end 15 års undervisningserfaring fra Rygaards Internationale Skole samt Zahles Seminarieskole, hvor jeg udover at være klasselærer har undervist i fag som dansk, engelsk, tysk og samfundsfag og har haft ansvar for internationalisering med fokus på FN og de 17 Verdensmål.

Jeg er selv opvokset i udlandet og har gået på internationale skoler i Tyskland og USA.

Jeg arbejder som frivillig på BørneTelefonen, og støtter gerne elever der har brug for at få lettet deres hjerte.

Jeg har to piger, der begge har gået på steinerskole.

Jeg er uddannet folkeskolelærer fra Zahle i 2014

Undervisningserfaring fra 2008.

Blandt andet uddannet i håndværksfagene, og har især kompetencer inden for de fysiske/bevægelige fag samt udeliv.

Fra 2016 til 2019 lærer på en skole for børn med særlige behov og har der undervist i hele farvepaletten på nær fysik og kemi.

Jeg brænder for bæredygtig livsstil i alle aspekter af undervisningen, udeliv, fra jord til bord, sund mad og sjov. Jeg spiller desuden violin og fløjte.
Jeg er uddannet på Sofia Seminariet (lærer), Audonicon (pædagog) og Marjatta (leder/specialpædagogik). Oprindelig uddannet cand.comm. i historie og kommunikation. Jeg er også uddannet og underviser i yoga.

Jeg har selv fire børn, hvoraf de to har gået i Steinerskole.

Uddannet Cand. Hort. fra Den Kgl. Veterinær og Landbohøjskole og meritlærer
fra Zahle i 2008. Anneli har undervist 15 år i Folkeskolen og har i årenes løb undervist i de fleste fag, men hendes hjerte banker særligt for de naturvidenskabelige fag og for håndværk.

Jeg underviser også i håndværk i skolens klub og fritidshjem.

Jeg er uddannet steinerlærer ved Rudolf Steinerhøyskolen i Oslo og har en mastergrad i uddannelse og international udvikling fra UCL (IOE) i London.
Jeg har tidligere været klasselærer på Steinerskolen i Kristiansand, i Norge, og har også arbejdet som engelsklærer i Etiopien.
Jeg flyttede til Danmark i 2019 efter at have boet og arbejdet syv år i Latinamerika, hvor jeg blandt andet har arbejdet som general manager for den brasilianske organisation Campo i Rio de Janeiro, som blandt andet arbejder med børnehaver og efterskole-ydelser til børn i lavindkomstområder.
Jeg kommer oprindelig fra Norge.

Jeg har en musikpædagogisk diplomeksamen fra det Det Kongelige Danske Musikkonservatorium, med en antroposofisk musikalsk efteruddannelse og en uddannelse i børnekor fra Dansk Børnekorsakademi.

Jeg har 24 års erfaring med steinerpædagogiken og har undervist i alt fra sang og bevægelse i de små klasser til instrumentalundervisning i tværfløjte fra begynder- til videregående niveau.

Desuden har jeg i mere end 12 undervist i håndarbejde på alle klassetrin.
Jeg har selv gået på steinerskole ligesom mine 4 børn.

Jeg har en professionsbachelor i ernæring og sundhed og har inden da studeret 3 år til lærer på Den frie Læreskole i Ollerup på Fyn.

Økologi, biodynamiske råvarer og fokus på madspild er nøgleværdier for mig, og jeg sætter en ære i at arbejde med måltidets sensoriske udtryk samt at formidle dette til både til børn og voksne.

Jeg spiller desuden folkemusik.

Jeg har selv gået på Rudolf Steiner Skole i 12 år og min to børn + bonus søn går alle  på Steinerskole.

Jeg er en frisk, ung dreng, der kommer lige fra gymnasiet.
Fysiske aktiviteter tiltaler mig, og jeg er altid klar på at starte en god leg.

Jeg kommer selv fra en lille skole, der har nogle af de samme værdier, som vi har her på Byens Steinerskole.

Jeg er lærerstuderende med linjefag i specialpædagogik og dansk i ind- og udskolingen. På Byens Steinerskole er jeg ansat som medhjælper i både børnehaveklasse og i fritidshjemmet. Jeg har været på skolen siden den startede i 2019 og kender derfor de fleste børn og voksne.

Jeg er uddannet antropolog fra Universitet Hamborg i tysk tegnsprog.
I Danmark har jeg arbejdet i SFO’en på Sankt Petri (tysk-dansk skole), hvor jeg blev forfremmet til souschef og senest konstitueret leder.
Derudover har jeg arbejdet på et teater som producent.

Rosie er tidligere paramediciner og har undervist i faget i syv år. Hun er igang med en international læreruddannelse og arbejder i SFO’en to dage om ugen. Rosie holder af at arbejde med træ og lave kreative projekter, samt at passe dyrene.

Hun er vokset op i England og flyttede til Danmark i 2016. Hun taler både dansk og engelsk.

Tekst kommer snart

Tekst kommer snart

Jeg er uddannet pædagog og har en masse pædagogisk arbejdserfaring inden for det internationale skole- og fritidshjems-område, da jeg har boet og arbejdet i Berlin i mange år, samt været pædagog på den Dansk/tyske skole i København. Som pædagog har jeg tilegnet mig viden og kompetencer inden for pædagogiske, psykologiske, samfundsfaglige og kreative fag, herunder drama og musik..

Tekst kommer snart

Har mange års erfaring som friskolesekretær.

Afdelingsleder for skolens internationale afdeling Waldorf International School Copenhagen (WISC). Jeg er uddannet Cand.scient. soc. i Public Relations og en baggrund indenfor kommunikation, uddannet meritlærer med speciale i fremmedsprogsdidaktik og desuden uddannet psykoterapeut.
Jeg har mere end 15 års erfaring fra internationale skoler i København. Jeg er selv opvokset i udlandet og har gået på internationale skoler i Tyskland og USA.

Jeg er desuden klasselærer i WISC.

Jeg startede på skolen i april 2020 som administrativ leder. Mine arbejdsområder dækker hele skolen, primært med udgangspunkt i administration, personale, økonomi, kommunikation, drift og strategisk ledelse. Jeg er uddannet Cand. Merc. Int., International Business Administration med japansk og erhvervscoach.

Jeg udgør sammen med Frederikke den øverste ledelse på skolen.

Konstitueret skoleleder siden februar 2020. Mine arbejdsområder er faglig og pædagogisk skoleudvikling, personale, kommunikation, skolens netværk og kontakt med forældre.
Cand.mag. i Visuel kultur og æstetisk tænkning, arkitekt og uddannet steinerlærer.
Medinitiativtager og medstifter af Byens Steinerskole. Har siden 2016 været medlem af bestyrelsen i European Council og Steiner Waldorf Education.

Sammen med Stine udgør jeg skolens øverste ledelse.